ดร.ภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค ผู้เชี่ยวชาญด้านเศรษฐศาสตร์การศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา กล่าวว่า ประเทศไทยยังโชคดีที่ช่วงเวลาที่เกิดสถานการณ์โควิด-19 เป็นช่วงเวลาที่ปิดเทอมอยู่ ทำให้ไม่ต้องหยุดเรียนกลางภาคเหมือนกับประเทศอื่น แต่อย่างไรก็ตามการปิดภาคเรียนที่ยาวนานกว่าปกติ ได้ส่งผลกระทบใน 3 ประเด็นใหญ่ ได้แก่
- ผลกระทบจากการขาดเรียน (Learning Loss) เนื่องจากการที่ต้องอยู่บ้านนานๆ ทำให้ความรู้ของเด็กถดถอยลง โดยเฉพาะกลุ่มเด็กที่ไม่สามารถเข้าถึงการเรียนทางไกล หรือเรียนออนไลน์ได้ โดยคาดว่าเมื่อเปิดเทอม เด็กไทยจะมีระดับการไม่สามารถอ่านเขียนในระดับใช้งานได้สูงขึ้นกว่าเดิม (ซึ่งปัจจุบันระดับการไม่สามารถอ่านเขียนของไทยก็สูงกว่าค่าเฉลี่ยของโลกอยู่แล้ว)
- ผลต่อโภชนาการและสุขภาพ ทั้งด้านร่างกายจากการขาดอาหาร และจิตใจจากการไม่ได้ไปเจอเพื่อน
- ผลกระทบต่อเศรษฐกิจของครอบครัว เนื่องจากพ่อแม่มีความลำบากในการดำรงชีวิต มีรายได้ลดลง ส่งผลต่อค่าใช้จ่ายด้านการศึกษา และบางครั้งอาจนำไปสู่ปัญหาเรื่องความรุนแรงในครอบครัว
และคาดการณ์ว่าจากสถานการณ์โควิด-19 จะทำให้นักเรียนมีความเหลื่อมล้ำของการเข้าถึงการเรียน โดยผู้ที่ขาดแคลนทรัพยากรมีคะแนนลดลง ผู้ที่เข้าถึงมีคะแนนสูงขึ้น ต่างจากประเทศที่มีความเสมอภาคทางการศึกษาสูงที่นักเรียนทุกคนจะได้รับผลกระทบเหมือนกันหมด