ผลกระทบจากโควิด-19 เกิดขึ้นกับทุกภาคส่วนในสังคม ไม่เว้นแม้แต่เด็ก และเรื่องการศึกษา การที่รัฐให้ความสนใจกับการสาธารณสุข และสุขภาพอนามัยของประชาชนควบคู่ไปกับเศรษฐกิจเป็นสิ่งที่ดี แต่ผู้ที่อยู่ในวงการศึกษายังอยากส่งเสียงถึงผู้มีอำนาจว่าให้ “ฟังเสียงพวกเราบ้าง” พร้อมสะท้อนปัญหาออกมาดังๆ ว่าการปิดเรียนแบบภาพรวมไม่ใช่วิธีการที่ถูกต้อง หากมีการกระจายอำนาจการบริหารจัดการ และการควบคุมโรคไปยังส่วนท้องถิ่นได้ ก็น่าจะมีการกระจายอำนาจการตัดสินใจเกี่ยวกับโรงเรียนไปได้ด้วยเช่นกัน รวมถึงควรมีการเยียวยา หรือสนับสนุนอย่างเต็มที่กับสถานศึกษา และครู โดยเฉพาะโรงเรียนขนาดกลาง และขนาดเล็ก
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) จัดงานเสวนาวิชาการ “โรงเรียนต้องปรับตัวอย่างไร เมื่อโควิด-19 รุกรานการศึกษา?” โดยมีนักวิชาการด้านการศึกษา ครู นักเรียน ร่วมกันส่งเสียงสะท้อนปัญหา และมุมมองเกี่ยวกับการสั่งปิดโรงเรียนเพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของโควิด-19 โดยใช้หลักการเดียวกันไม่แบ่งแยกพื้นที่เฉพาะหรือมองถึงความจำเป็นเฉพาะแต่ละพื้นที่ รวมถึงไม่ได้ให้ความสำคัญกับเสียงสะท้อนจากในพื้นที่และผู้ได้รับผลกระทบ