‘สุชัชวีร์’ โพสต์ถามหาวิสัยทัศน์นายกฯ หลังตั้งเป้าพัฒนาประเทศ 8 ด้าน แต่มองข้าม ‘การศึกษาและพัฒนาคน’

วันนี้ (29 ก.พ. 67) ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ รองหัวหน้าพรรคประชาธิปัตย์ กทม. โพสต์ข้อความเฟซบุ๊กระบุว่า “วิสัยทัศน์ผู้นำ ที่หายไป” หรือไทยเราต้องยอมรับชะตา แพ้เวียดนาม ลงรั้งท้ายอาเซียน นายกรัฐมนตรีแสดงวิสัยทัศน์ “IGNITE Thailand” มุ่ง 8 เป้าหมายพัฒนาประเทศในงาน ไม่มีเรื่อง ‘เป้าหมายการศึกษา’ และ ‘การพัฒนาทักษะคนไทย’ แม้แต่ข้อเดียว น่าเสียใจ โดยทั้ง 8 เป้าหมายคือเรื่องเก่าแทบทุกเรื่อง เน้นใช้ความได้เปรียบของทรัพยากรเดิมที่มีอยู่ ใครก็รู้ ยิ่งนานวันยิ่งแข่งขันไม่ได้อีกแล้วหากไม่พัฒนาคนไทย

“ท่านนายกแสดงวิสัยทัศน์ 8 ข้อ ไม่มีเรื่องการศึกษาแม้แต่ข้อเดียว การให้ความรู้คน พ้นความยากจน คือของจริง คือหน้าที่ของผู้นำ เศร้า ไทยกำลังรั้งท้ายอาเซียน” ศ.ดร.สุชัชวีร์ ระบุ

ศ.ดร.สุชัชวีร์ ระบุต่อว่า ทั้ง 8 เป้าหมาย จะยกระดับได้ ต้องใช้คนที่มีความรู้ และมีทักษะยุคใหม่ในโลกดิสรัปชั่นที่ใครมีความรู้มากกว่าย่อมอยู่รอด แต่หากไม่มีความรู้ย่อมพ่ายแพ้ เตี้ยลงทุกวัน

1.ท่องเที่ยว ต้องใช้คนรู้ภาษาต่างประเทศ จำนวนมาก

2.การแพทย์ ต้องใช้หมอ พยาบาล เภสัชกร เทคนิคการแพทย์ นักพัฒนาสร้างเครื่องมือแพทย์ จำนวนมาก

3.อาหาร ต้องใช้นักโภชการ วิทยาศาสตร์อาหาร นักการเกษตร จำนวนมาก

4.การบิน ต้องใช้วิศวกรการบิน ช่างเทคนิค จำนวนมาก

5.ขนส่ง ต้องใช้วิศวกรโยธา เครื่องกล จำนวนมาก

6.ยานยนต์อนาคต ต้องใช้วิศวกรไฟฟ้า อิเล็คทรอนิกส์ วัสดุศาสตร์ จำนวนมาก

7.เศรษฐกิจดิจิทัล ต้องใช้วิศวกรคอมพิวเตอร์ นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล คนรู้ AI จำนวนมาก

8.การเงิน ต้องใช้นักเศรษฐศาสตร์ วิศวกรการเงิน นักบัญชี จำนวนมาก

ทั้งนี้ เราจะหาคนจากที่ไหน เนื่องจากไม่มี ไม่พอ ไม่ได้รับการสนับสนุน

ศ.ดร.สุชัชวีร์ ระบุว่า ผู้นำไทยลืมเรื่อง ‘การศึกษา’ ที่เป็นต้นตอของปัญหา ‘ปากท้อง และความยากจน’ ผู้นำสิงค์โปร์ ประกาศสร้างชาติด้วยทรัพยากรคน พัฒนาการศึกษาระดับโลก ผู้นำเวียดนามประกาศการศึกษาต้องมาก่อน ส่งเด็กไปเรียนมหาวิทยาลัยชั้นยอดทั่วโลก มากกว่าไทยหลายเท่า ผู้นำมาเลเซียประกาศให้เด็กต้องได้เรียนมหาวิทยาลัย 70 เปอร์เซนต์ และยกระดับพัฒนาคนอาชีวศึกษาจำนวนมาก เตรียมพร้อมอุตสาหกรรมยุคใหม่ GDP รายได้ประชาชาติเกือบเท่าไทย ทั้งที่มีประชากรน้อยกว่าครึ่งหนึ่ง ผู้นำอินโดนีเชียประกาศ ยกระดับมหาวิทยาลัยมากกว่า 5,000 แห่ง รับนักศึกษาเข้าเรียนมากกว่าปีละ 5 ล้านคน

ประเทศไทยไม่มีทั้ง ‘ปริมาณประชากร’ เพราะเด็กไทยเกิดน้อยลง พ่อแม่ไม่มั่นใจสังคมไทยที่เต็มไปด้วยปัญหาความขัดแย้ง ปัญหาสิ่งแวดล้อม ปัญหายาเสพติด และปัญหาการศึกษา และไม่มี ‘คุณภาพประชากร’ เพราะคุณภาพการศึกษาไม่ได้รับการพัฒนา

“เด็กไทยกำลังถูกทอดทิ้ง ผู้นำไม่มีวิสัยทัศน์ด้านการศึกษาไทย ไม่มุ่งมั่นตั้งเป้าหมายพัฒนาคนเป็นอันดับแรก ทั้งที่คือหน้าที่ของผู้นำทุกชาติทั่วโลก หรือลูกหลานเราต้องจำทนรับชะตากรรมแพ้เวียดนามรั้งท้ายอาเซียน” ศ.ดร.สุชัชวีร์ ระบุ